Klasbrief thema 'In het sprookjesbos'

Dag mama’s en papa’s,

We blijven in het bos en werken de komende drie weken rond het thema ‘In het sprookjesbos’. Tijdens deze weken kunnen onze kleuters extra genieten van het luisteren naar sprookjes en ervaren ze ook dat ze steeds beginnen met 'Er was eens...' Er komen vier sprookjes aan bod de komende weken. We beginnen steeds met het beluisteren en/of bekijken van het sprookje.

Roodkapje

Via verschillende technieken (schilderen, afdruk maken, knippen en vouwen) maken we een schilderij van Roodkapje en de wolf in het bos. Het grappige verhaal ‘Ben jij bang in het bos, Grote Wolf?’ vertel ik a.d.h.v. grote vertelplaten. Dit prentenboek heeft een verrassende ontknoping. De papa van Kleine Wolf durft het bos niet in te gaan. Kleine Wolf neemt hem mee. Hij is helemaal niet bang en toont zijn vader dat het bos niet zo eng is als die wel denkt. Onze kleuters leren na het beluisteren van het verhaal de begrippen huppelen, snurken en verdwalen omschrijven.

We komen tijdens dit sprookje en de volgende sprookjes ook heel wat te weten over het leven van de wolf via informatieve filmpjes. Met het tangram (dat we leerden kennen tijdens ons thema vormen) proberen we dit keer een wolf te vormen. En de kleuters die wat uitdaging vragen mogen de Smart Games ‘Drie kleine biggetjes’ en ‘Roodkapje’ eens uitproberen.

De drie biggetjes

Na het beluisteren van dit sprookje leren onze kleuters biggetjes tekenen a.d.h.v. een stappenplan. Wij gaan geen huisjes maken van stro, hout of steen… maar een huisje met Clics, Duplo, Lego, SmartMax, rietjes... al dan niet aan de hand van een modelkaart. Ik ben benieuwd met welke materialen we de stevigste huizen kunnen bouwen. Tijdens deze dagen herhalen we de rangorde: het eerste, tweede en derde biggetje.

De wolf en de zeven geitjes

We gaan verder met de rangorde: het vierde, vijfde, zesde en zevende geitje. Ook nu leren de kleuters de juiste geitjes aanduiden en benoemen. We leren het liedje ‘Zeven kleine geitjes’ waarbij onze kleuters leren terugtellen van 7 naar 1. En zinnen vormen doen we dit keer a.d.h.v. de praatplaat ‘De wolf en de zeven geitjes’ uit het kijk- en zoekboek ‘Sprookjes zoals we ze nog nooit hebben bekeken!’. We maken ook kennis met de klank G van Geit.

Hans en Grietje

En tijdens deze dagen maken met kennis met het klankje K van KoeK. We gaan zelf snoephuisjes maken met koekjes en versieren deze met snoepjes uiteraard. Onze kleuters spelen het gezelschapsspel ‘Knibbel knabbel knuisje’ zelfstandig waarbij ze leren om enkele eenvoudige spelregels na te leven in groep. Via kleine steentjes proberen onze kleuters de juiste weg te zoeken van Hans en Grietje naar het snoephuisje. En met de grote (letter)stenen vormen we de namen van Hans en Grietje.

Enkele leuke prentenboeken uit de bibliotheek van onze gemeente: Wat als jij Roodkapje was?’ (het interactief prentenboek waarin je zelf de verhaallijn kan kiezen), ‘De drie biggetjes’ en ‘Roodkapje’ (Kathleen Amant), Dag Roodkapje! : het grote sprookjesboek van Kaatje (Liesbet Slegers)’, ‘Hans & Grietje’, ‘Met opa in het donker’, en ‘Sprookjes zoals we ze nog nooit hebben bekeken!’ (zoekboek) en ‘Mijn reuze zoekboek: Sprookjes’.

Belangrijke datums:

• Maandag 10/11: geen school (Lokale verlofdag)
• Dinsdag 11/11: geen school (Wapenstilstand)
• Vrijdag 14/11: zwemmen

Het zullen sprookjesachtige weken worden in onze klas. Ik kijk er alvast naar uit.

En voor diegenen die willen weten waarom we voor sprookjes kiezen… Hieronder een leuk artikel van de Standaard Uitgeverij…

11 goede redenen om sprookjes voor te lezen

Er waren eens… een heleboel sprookjes! Er bestaan bekende vertelsels over drie biggetjes, een meisje met een rode kap en een jongen zo groot als een duim. En er bestaan ook minder bekende sprookjes. Maar waarom zou je voor sprookjes kiezen om te lezen?

1. Je leert belangrijke lessen uit sprookjes

Verhalen leren ons belangrijke levenslessen, zoals ‘niet met vreemden praten’, ‘ga niet af op uiterlijk’ en ‘eerlijk duurt het langst’.

2. Kinderen worden helden in sprookjes

Kinderen verplaatsen zich makkelijk in de schoenen van het hoofdpersonage en voelen zich dus tijdens het verhaal even Roodkapje of Pinokkio, Klein Duimpje, … Op die manier beleven ze het verhaal intenser en ervaren ze de gevaren en de oplossingen alsof dit in het echte leven zou gebeuren. Op dat moment wanen ze zich ook even dapper, vindingrijk, avontuurlijk, verstandig, … als het hoofdpersonage.

3. Leer je angsten overwinnen

Kinderen kunnen angsten overwinnen dankzij verhalen. Door toepasselijke thema’s worden ze bijvoorbeeld over hun verlatingsangst of scheidingsangst heen geholpen.

4. Een sprookje wekt je fantasie op

Sprookjes verruimen je verbeelding en fantasie. Vaak zijn er heel wat karaktereigenschappen aan personages of details aan situaties die overgelaten worden aan je verbeelding. Je vult dus zelf alle details in. Dit maakt het verhaal vele persoonlijker en echter.

5. Je leert wat goed en kwaad is

Aan de hand van goede personages en één of meerdere kwaadaardige personages is het al snel duidelijk welk gedrag aanvaardbaar is en welk niet.

6. Sprookjes helpen je om emoties te uiten

Kinderen ervaren tijdens het (voor)lezen heel wat emoties van de personages en hoe deze personages er mee omgaan. Hierdoor leren kinderen hoe je met (extreme) emoties kan omgaan en hoe je ze kan uiten.

7. Koester een kostbaar moment

Voorlezen aan je kleine schattebout en jouw schattebout die voorgelezen wordt door zijn/haar mama of papa, … Dat zijn kostbare momenten om voor altijd te koesteren. Want ze worden zo snel groot, niet?

8. Een sprookje verruimt de woordenschat

Door voor te lezen, leren kinderen nieuwe woorden, uitdrukkingen, … Dit verruimt hun woordenschat en het heeft een positief effect op hun taalgevoel.

9. Liefde voor sprookjes = liefde voor lezen

Sprookjes zijn vaak een eerste kennismaking met verhalen en boeken. Dit kan een essentieel begin vormen van een leven vol leesplezier. Dankzij sprookjes kunnen kinderen dus de liefde voor lezen ontdekken.

10. Een sprookje helpt bij het slapengaan

Kinderen ontspannen volledig als ze een prachtig verhaaltje horen. Ze verdiepen zich in deze magische wereld en zijn nadien klaar voor een deugddoende nachtrust.

11. Sprookjes zijn gewoon zalig!

Er zijn eigenlijk wel duizenden redenen om sprookjes te lezen, maar de belangrijkste is dat ze gewoonweg zalig zijn. Dus lees, lees voor, luister, kijk,… en geniet!

“Als je wilt dat je kinderen intelligent zijn, lees ze dan sprookjes voor. Wil je dat ze briljant zijn, lees ze meer sprookjes voor.” – Einstein